Strona główna

• • 
  • 
  • 
  • 
  • 

•  

  

  

   

• Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

  Miło nam poinformować ,że od września 2025 r nasza szkoła przystąpiła do programu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo.

  Wieloletni program edukacyjny SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. 

  SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej. 

  W ramach tego programu zapraszamy nauczycieli i rodziców na bezpłatne webinary.

    https://gdanskikodrodzicielski.pl/zapis-webinariow/ -

  (dostęp DO WSZYSTKICH nagranych webinarów w ramach Gdańskiego Kodu Rodzicielskiego)

  

• AKTUALNOŚCI

  Co nowego w szkole?

  • • Uczniowie kl. 1a na lekcji techniki zrobili dziś swoje akwaria 😊

    • 07.10.2024
    • 
    • Uczniowie kl. 1a na lekcji techniki zrobili dziś swoje akwaria 😊: Czytaj więcej

  • • Zajęcia z informatyki

    • 07.10.2024

    • To jest moc! Chętni uczniowie klas 7 i 8 już od 7.10 przygotowują się do Ogólnopolskiego Konkursu Informatycznego Bóbr. I kto tu powie, że młodzieży się nic nie chce...

      

      
    • Zajęcia z informatyki: Czytaj więcej

  • • Klasa w terenie - klasy 3 wykonały pierwsze zadanie!

    • 07.10.2024

    • Klasy 3 dziś wykonały zadanie z projektu KLASA W TERENIE. Zadanie „ Lekturka pod gołym niebem” polegało na przeprowadzeniu zajęć na świeżym powietrzu oraz czytaniu lektury. My przeczytaliśmy opowieść o Szewczyku Dratewce.

      

      

      

      
    • Klasa w terenie - klasy 3 wykonały pierwsze zadanie!: Czytaj więcej
  • • Wstecz
    • 149
    • 150
    • 151
    • 152
    • 153
    • 154
    • 155
    • 156
    • 157
    • 158
    • Dalej

  Czytaj więcej

• Certyfikaty

  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •