Strona główna

• Nagłówek

  • 
  • 
  • 
  • 
  • 

• 

  Serdecznie zapraszamy do głosowania w Budżecie Obywatelskim naszego miasta na nasz projekt!

  Numer naszego projektu to 8!

  Głosować może każdy mieszkaniec Siemianowic Śląskich i duży i ten malutki, wystarczy tylko skorzystać ze strony: Budżet Obywatelski Siemianowice Śląskie 2026

  Głosujemy od 6 do 19 października!

  W tym roku nasza szkoła musi samodzielnie uzbierać głosy na projekt więc prosimy o rozpropagowanie tej informacji wśród swojej rodziny i znajomych!

  Jak zagłosować?
  Podobnie jak w latach poprzednich swój głos będzie można oddać wyłącznie on-line na platformie www.bo.siemianowice.pl. Każdy mieszkaniec będzie uprawniony do poparcia jednego lub większej liczby projektów. Głosowanie bowiem polegać będzie na przydzieleniu danej liczby punktów projektom, przy czym do dyspozycji głosujących jest 5 punktów do podziału dla projektów.

  Ważne:
  Każdy oddany głos wymaga potwierdzenia kodem weryfikacyjnym wysłanym na numer telefonu, który należy podać w formularzu głosowania. Na jeden numer telefonu może zostać wysłanych maksymalnie 5 esemesów z takim kodem.

  Kilka słów o naszym projekcie:
  Projekt zakłada stworzenie zielonej Sali lekcyjnej na terenie SP nr 11 w Siemianowicach Śląskich. W ramach inwestycji powstaną: ławki dla 25 uczniów, tablica kredowa, stolik dla nauczyciela, dwie donice z roślinami, daszki przeciwsłoneczne oraz pełne zagospodarowanie przestrzeni edukacyjnej na świeżym powietrzu. Skwer umożliwi prowadzenie zajęć w zdrowym, naturalnym otoczeniu, sprzyjającym nauce i integracji.

• SZKOŁA PEŁNA TALENTÓW.

  Po raz kolejny przystępujemy do akcji Lidla, jako Zespół Szkolno - Przedszkolny prosimy o talenciaki. Skrzynki na nie znajdują się w przedszkolu, świetlicy szkolnej i w dużym budynku w pokoju nauczycielskim. Każdy talenciak się liczy. Mamy nadzieję, że i tym razem nie zawiedziecie. Zapraszamy do zbierania!

  

  Zapraszamy chętnych uczniów!

  

• AKTUALNOŚCI

  Co nowego w szkole?

  • • 2a - My już niedługo spróbujemy naszych ogóreczków!!!

    • 20.10.2023

    • 13-tego w piątek klasa 2a robiła ogórki małosolne. Chcielibyśmy podzielić się z Wami przepisem.

      Przepis na ogórki małosolne.

      Składniki: ogórki, koper, czosnek, korzeń chrzanu, woda, sól. Można dołożyć liście wiśni, winogron lub dębu.

      Wykonanie:

      Obieramy ze skórki ząbki czosnku. Obieramy i kroimy w cienkie paski korzeń chrzanu. Na dno słoika wkładamy koper. Potem ciasno upychamy ogórki. W wolne przestrzenie wkładamy chrzan i ząbki czosnku. Następnie robimy kolejną warstwę -koper, ogórki, chrzan, czosnek. W dużym garnku przygotowujemy słoną wodę (mieszamy, aż cała sól się rozpuści). Gdy zapełnimy ogórkami cały słoik (musi zostać trochę wolnej przestrzeni) wlewamy po brzegi słoną wodą. Mocno zakręcamy słoik. Po dwóch-trzech dniach ogórki małosolne są gotowe!

    • 2a - My już niedługo spróbujemy naszych ogóreczków!!!: Czytaj więcej

  • • 2b i ,,Wirtualne podróże"

    • 20.10.2023

    • W miesiącu październiku klasa 2b zaczęła realizować projekt ,,Wirtualne podróże"-Nauka w plecaku. Przez cały rok szkolny będziemy łączyć się na lekcje online, a prowadząca zabierze nas w magiczny świat podróży. Będziemy odkrywali ciekawe miejsca w Polsce i na świecie. Zobaczymy jak wygląda życie prawdziwego podróżnika. Każda lekcja będzie dla nas okazją do wykonania nowego, ciekawego zadania. W tej chwili jesteśmy po realizacji dwóch zadań: wykonanie mapy świata i założenie indywidualnych wirtualnych albumów podróżnika.

      

      

      

      

      

      
    • 2b i ,,Wirtualne podróże": Czytaj więcej

  • • Przy okazji warzywno - owocowego tygodnia uczniowie klasy 1a wykonali przepyszne owocowe sałatki.

    • 20.10.2023
    • 

      

      

      

      

      

      1
    • Przy okazji warzywno - owocowego tygodnia uczniowie klasy 1a wykonali przepyszne owocowe sałatki.: Czytaj więcej
  • • Wstecz
    • 229
    • 230
    • 231
    • 232
    • 233
    • 234
    • 235
    • 236
    • 237
    • 238
    • Dalej

  Czytaj więcej

• Certyfikaty

  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •