Strona główna

• • 
  • 
  • 
  • 
  • 

• 

• Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo

  Miło nam poinformować ,że od września 2025 r nasza szkoła przystąpiła do programu Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo.

  Wieloletni program edukacyjny SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO wspiera szkoły we wdrażaniu nowych technologii i higieny cyfrowej w edukacji. 

  SZKOŁA ODPOWIEDZIALNA CYFROWO to wspólnota uczniów, rodziców i nauczycieli, dla których wartością jest kształtowanie równowagi między korzystaniem z nowych technologii i świadomym tworzeniem realnych więzi poza przestrzenią Internetu. Troszcząc się o ów balans wpływamy pozytywnie na dobrostan psychiczny, fizyczny i społeczny całej społeczności szkolnej. 

  W ramach tego programu zapraszamy nauczycieli i rodziców na bezpłatne webinary.

    https://gdanskikodrodzicielski.pl/zapis-webinariow/ -

  (dostęp DO WSZYSTKICH nagranych webinarów w ramach Gdańskiego Kodu Rodzicielskiego)

  

• AKTUALNOŚCI

  Co nowego w szkole?

  • • Jesienne jeże z liści ….czyli kreatywnie i twórczo w klasie 2a✂️✂️✂️

    • 25.09.2022
    • 

      

      

      

      

      

      6
    • Jesienne jeże z liści ….czyli kreatywnie i twórczo w klasie 2a✂️✂️✂️: Czytaj więcej

  • • Z cyklu lekcje nie muszą być nudne - 4a

    • 25.09.2022

    • Klasa 4 a dzięki uprzejmości pani Alicji mogła sprawdzić swoją teoretyczną wiedzę o słownikach na lekcji w bibliotece szkolnej. Dziękujemy!

      

      

      

      

      

      

      3
    • Z cyklu lekcje nie muszą być nudne - 4a: Czytaj więcej

  • • Język polski w klasie 5a

    • 25.09.2022

    • Z cyklu lekcje nie muszą być nudne..lekcja praktycznego wykorzystania słowników i encyklopedii w szkolnej bibliotece. W imieniu klasy 5 a dziękuję za ciekawe zajęcia p.Alicji Maciąg .

      

      

      

      

      

      

      4
    • Język polski w klasie 5a: Czytaj więcej
  • • Wstecz
    • 427
    • 428
    • 429
    • 430
    • 431
    • 432
    • 433
    • 434
    • 435
    • 436
    • Dalej

  Czytaj więcej

• Certyfikaty

  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  • 
  •